Dalam mengejar tujuan dan cita-cita budaya dan perkembangan kaum muda, Sekolah Katolik menekankan empat bidang yang merupakan dimensi pendidikannya: (a) Suasana pendidikan di sekolah; (b) perkembangan pribadi masing-masing siswa; (c) hubungan yang terjalin antara kebudayaan dan Injil, sumber inspirasi pendidikan; dan (d) penerangan segala pengetahuan yang dipelajari oleh cahaya iman. Keempat dimensi itulah yang menjadi pokok permenungan dalam Dekret Sekolah Katolik (1977), Awam Katolik di Sekolah sebagai Saksi Iman (1982), dan Dimensi Religius Pendidikan di Sekolah Katolik (1988). Ketiga dekrit yang dikeluarkan oleh kongregasi suci untuk pendidikan katolik amat berguna sebagai pedoman bagi komunitas pendidikan katolik.