Perencanaan dalam melakukan pelatihan dan pengembangan adalah hal yang sama pentingnya dengan bentuk-bentuk layanan, tugas atau tindakan lainnya. Sejumlah kasus menunjukkan bahwa pelatihan yang dilakukan dengan sedikit, atau tanpa perencanaan, akan berlalu dengan sedikit atau tanpa menghasilkan pembelajaran; menjadi program pelatihan yang membingungkan bagi pelatih dan pesertanya; atau pelatih dan pelatihannya kehilangan kredibilitas di mata peserta pelatihan dan para manajernya. Hal ini dapat menyebabkan kurangnya permintaan pelatihan. Memang merancang tidak otomatis menjamin pelatihan akan berlangsung dengan efektif. Namun, paling tidak, perencanaan dalam suatu program pelatihan akan membuat program pelatihan tersebut menjadi kredibel, menyenangkan dan efektif. Buku ini menggambarkan tahapan-tahapan yang diperlukan dalam perencanaan dan bagaimana merancang proses untuk mempersiapkan program pelatihan dan pengembangan. Meskipun penekanan konteks pada praktik pelatihan langsung, tehnik-tehnik dapat diterapkan lebih luas pada pendekatan pendekatan seperti pembelajaran terbuka, vidio interaktif dan program-program pelatihan berbasis komputer, serta program-program pelatihan internet. Sistematika buku ini sebagai berikut.
Bagian I : Perencanaan dan perancangan program program pelatihan dan pengembangan peserta pelatihan dan tujuan pelatihan;
Bagian II : Perencanaan dan perancangan on-the-job training dan pengembangan.
Bagian III : Perencanaan dan perancangan off-the-job training dan pengembangan.
Bagian IV : Perencanaan evaluasi pelatihan dan pengembangan.