Bermain adalah dunia kerja anak usia pra sekolah dan menjadi hak setiap anak untuk bermain, tanpa dibatasi usia. Melalui bermain, anak dapat memetik manfaat bagi perkembangan aspek fisik-motorik, kecerdasan dan sosial emosional. Ketiga aspek ini saling menunjang satu sama lain dan tidak dapat dipisahkan. Bila salah satu aspek tidak diberikan kesempatan untuk berkembang, akan terjadi ketimpangan.
Buku ini membahas tentang sejarah perkembangan bermain. tahapan perkembangan bermain, manfaat bermain bagi perkembangan anak. yang terdiri dari aspek fisik-motorik,
sosial-emosional dan kognisi. Selain itu juga diulas tentang pemanfaatan bermain bagi
pendidik, psikolog, karena bermain dapat difungsikan sebagai sarana untuk melakukan
pengamatan dan penilaian tentang anak, media intervensi. media psikoterapi. Juga
mengulas tentang jenis kegiatan bermain. terdiri dari bermain aktif dan pasif. Dan terakhir
mengulas tentang alat permainan dan teman bermain bagi anak, yang dapat diperoleh dari
benda-benda yang ada di lingkungan sekitar.
Ulasan diakhiri dengan berbagai isu tentang bermain. antara lain risiko bermain, petunjuk
bermain dengan anak, alat permainan yang merangsang agresivitas, pengaruh televisi, film,
alat-alat permainan elektronik terhadap perkembangan anak, Selain itu masih banyak lagi
isu yang dibahas dalam buku ini.