Image of Teaching With Styl: Temukan Apa Yang Murid Anda Ingin Ketahui, Tetapi Mereka Takut Mengatakannya (Buku Kerja Pelatihan)

Text

Teaching With Styl: Temukan Apa Yang Murid Anda Ingin Ketahui, Tetapi Mereka Takut Mengatakannya (Buku Kerja Pelatihan)



Jika murid-murid diminta untuk menunjukkan satu hal yang akan mereka ubah pada pengajar mereka seandainya mereka dapat melakukannya, apa yang menurut Anda akan mereka katakan? Gelar yang lebih tinggi? Pekerjaan rumah yang lebih mudah? Atau mungkin liburan yang lebih lama? Jawabannya adalah tidak satu pun dari al di atas! Orang-orang sungguh-sungguh perlu belajar, baik di gereja, sekolah, atau dalam kelas pelatihan di tempat kerja. Akan tetapi, satu penghalang raksasa yang sering kali menghadang di jalan mereka adalah: RASA BOSAN! Rasa bosan adalah penghalang Nomor Satu untuk belajar.
Komunikator seharusnya tidak membuat bosan para murid mereka. Hal ini menjadi jika mereka gagal untuk melihat bahwa mengajar adalah sebuah peran di mana mereka dipanggil untuk itu. Kebosanan terjadi ketika mereka mengajar seadanya ketimbang mengajar dengan gaya yang menarik perhatian. Dan hal ini terjadi ketika kepribadian dan metodologi tidak diberdayakan dengan pemakaian gaya.
Dalam Teaching with Style. Dr. Bruce Wilkinson menunjukkan bagaimana mengusir rasa bosan dari ruang kelas ataupun dari semua lingkungan mengajar dan komunikasi. Dalam enam sesi, peserta seminar akan mempelajari bagaimana mendapatkan dan menjaga perhatian, terlepas dari situasi atau isi pelajarannya. Mereka akan mempelajari bagaimana melibatkan kegairahan dan kreativitas dalam aktivitas mengajar mereka!


Ketersediaan

I21182-C1I21182My LibraryTersedia

Informasi Detail

Judul Seri
Applied Principles of Learning Series
No. Panggil
I21182
Penerbit Walk Thru the Bible Minitries Inc. : Georgia.,
Deskripsi Fisik
19 x 23 cm / 156 [A-5] pg
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
268 / WIL / t
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaDetail XMLKutip ini