Kunci dari belajar berbahasa adalah pembiasaan, apapun bahasa yang dipelajari, baik bahasa Jawa, Indonesia, Sunda, Inggris, Perancis, Arab atau bahasa lainnya. Orang yang sedang belajar bahasa dapat diibaratkan seperti orang yang sedang belajar bersepeda. Pada tahap-tahap awal, tentu akan ditemui berbagai kesalahan seperti menabrak atau jatuh. Namun, seiring dengan ketekunan berlatih, maka akan kian meningkat keterampilan bersepeda. Ritme senada berlaku dalam pembelajaran bahasa, yakni Pembiasaan. Pembiasan menjadi diperlukan lantaran setiap bahasa memiliki nuansa yang berbeda-beda dalam hal tingkat tutur yang dikandungnya. Bahasa Jawa menjadi terasa sulit lantaran ada unsur unggah-ungguhing basa, sebagaimana juga bahasa Inggris mengenal unsur speech levels.
Materi buku ini berkenaan pemikiran para tokoh masyarakat, dosen, guru, peneliti, praktisi, budayawan dalam hal upaya pembiasaan bahasa dan sastra Jawa serta bahasa daerah lainnya. Perhatian para penulis ini antara lain mencakup ketentuan perundangan yang mengatur penggunaan bahasa daerah; serta implementasi pembelajarannya di lembaga-lembaga pendidikan, utamanya pendidikan formal.
Dengan kajian lintas sektoral, buku ini kiranya amat relevan untuk digunakan sebagai pengayaan wawasan dalam pengembangan dalam pembelajaran bahasa daerah, khususnya bagi para pemerhati dan peneliti bahasa daerah, serta para dosen dan mahasiswa pada program pendidikan bahasa daerah.