Gran parte degli errori che gli educatori commettono sono senza dubbio imputabili alla carenza di informazioni sui processi dello sviluppo infantile. Esplicitamente destinato a coloro che per professione si occupano dei bambini e dei ragazzi – siano essi insegnanti, assistenti sociali, psicologi, psichiatri o educatori in generale – questo libro offre indicazioi teoriche piú significative di tre fra I più grandi psicologi contempranei.
Le teorie dello sviluppo infantile di Erikson, piaget e Sears sono presentate insieme nella consapevolezza che ognuno dei tre studiosi ha indagato ed elaborato teoricamente una dimensione essenziale della vita umana ma che ciasuna di esse, pur seguendo processi evolutivi distinti nel proprio ambito, si pone in continuo rapporto di interazione con le altera.