Het gaat in dit boek niet allereerst om wat men gewoonlijk de 'godsdienstige opvoeding' noemt. Eerder gaat het om de vraag wat het christelijk geloof betekent voor de opvoeding in het algemeen. Anders gezegd : als opvoeden berekent: helpen in het proces van de menswording. Het persoonlijk, gemeenschappelijk, maatschappelijk en politiek mens worden, wat is daarbij dan de inspiratie, de rol van het christelijk geloof ? De schrijver heeft als jeugd- en studentenpredikant en als direkteur van een bekende orthopedagogische inrichting de praktijk van de opvoeding in grote gevarieerdheid leren kennen- Ook de vreugden en verantwoordelijkheden die hij als gezinsvader beleeft, nemen in die praktische ervaring een belangrijke plaats in. Daarom heeft hij dit boek vanuit de praktijk naar de praktilk toe geschreven.
Het hoek is bedoeld voor allen die als ouders, in het onderwijs, in het jeugdwerk, in de kinderbescherming, of waar dan ook, opvoedend bezig zijn en die er misschien wel eens wat onzeker over zijn, wat hun christen-zijn of hun christen-willen-zijn daar eigenlijk in betekent en kan betekenen. In een aantal paragrafen ontvouwt de auteur het bijbelse denken over de mens; van daaruit opent hij verrijkende perspectieven voor een christelijke antropologie en voor de concrete opvoeding. Onderwerpen als mens-zijn als enkeling, in de ontmoeting, in de gemeenschap, maar ook creativiteit, spel, feest, religiositeit, geluk, stelt hij aan de orde.