Tidak jarang tuntutan administrative dan kurikuler pengelolaan sekolah katolik menyita perhatian, waktu dan tenaga staf pimpinan dan pengajaran sedemikian rupa sehingga aspek-aspek lain seperti tugas-tugas edukatif (yang lebih dari pada hanya pengajaran) dan pastoral (yang lebih dari pada hanya kurikulum agama, “misa sekolah” atau rekoleksi) kurang mendapat perhatian yang memadai.
Buku kecil ini tidak mempunyai pretense memecahkan soal-soal itu, melainkan hanya mengarahkan perhatian atas soal pastoral sekolah. Pastoral menyangkut lapangan, maka juga diperlukan sumbangan orang lapangan untuk menggariskan pastoral sekolah yang lebih sesuai dengan situasi dan kondisi sekolah Katolik di pelbagai daerah di Indonesia.