Ki Hadjar Dewantara (Soewardi Soerjaningrat) adalah pahlawan nasional dan Bapak Pendidikan Indonesia yang berjuang melalui jurnalisme kritis dan pendidikan. Ia mendirikan Perguruan Taman Siswa (1922) untuk mencerdaskan pribumi, serta merumuskan ajaran Trilogi Pendidikan:
Ing Ngarso Sung Tulodo, Ing Madya Mangun Karso, Tut Wuri Handayani sebagai fondasi pendidikan yang menanamkan kemandirian dan kebudayaan.
Berikut adalah poin-poin penting perjuangan dan ajaran hidup Ki Hadjar Dewantara:

Perjuangan Melalui Jurnalisme & Politik: Awalnya adalah wartawan vokal yang mengkritik pemerintah kolonial Belanda, salah satunya melalui tulisan "Als ik eens Nederlander was" (Seandainya Aku Seorang Belanda). Akibat tulisan tersebut, ia diasingkan ke Belanda, yang justru membuatnya mendalami metode pendidikan barat.
Mendirikan Taman Siswa (1922): Sekembalinya dari pengasingan, ia mendirikan National Onderwijs Taman Siswa pada 3 Juli 1922 di Yogyakarta. Ini merupakan bentuk perlawanan terhadap sistem pendidikan kolonial yang diskriminatif, memberikan akses pendidikan bagi kaum pribumi.
Ajaran Hidup (Trilogi Pendidikan):
Ing Ngarso Sung Tulodo: Di depan memberi teladan.
Ing Madya Mangun Karso: Di tengah membangun semangat/motivasi.
Tut Wuri Handayani: Di belakang memberikan dorongan/mandiri.
Konsep Tri Pusat Pendidikan: Ajaran bahwa pendidikan harus melibatkan tiga lingkungan utama: alam keluarga, alam perguruan (sekolah), dan alam masyarakat untuk membentuk manusia yang utuh.
Nilai-nilai Keteladanan: Ki Hadjar Dewantara dikenal sebagai sosok yang sederhana, pantang menyerah, berani, rela berkorban, dan memiliki jiwa nasionalisme yang tinggi.